Rubel PAI 12 - Alur Belajar Bab 8

Etika Digital dalam Islam

✍🏽RINGKASAN MATERI

Definisi dan Urgensi

Etika digital dalam Islam adalah penerapan nilai-nilai akhlakul karimah dalam berinteraksi di dunia maya. Mengingat dunia digital adalah bagian dari realitas kehidupan, maka setiap aktivitas di dalamnya akan dimintai pertanggungjawaban oleh Allah SWT.

Prinsip Utama (Adab Ber-Media Sosial)

Tabayyun (Klarifikasi): Pentingnya memverifikasi kebenaran informasi sebelum menyebarkannya (QS. Al-Hujurat: 6) untuk menghindari hoaks dan fitnah.
Menghindari Su’udzan & Tajassus: Larangan berprasangka buruk dan mencari-cari kesalahan atau privasi orang lain (stalking) di dunia maya (QS. Al-Hujurat: 12).
Menghindari Gibah Digital: Tidak membicarakan keburukan orang lain di kolom komentar atau grup percakapan.
Menghindari Ujaran Kebencian: Tidak menggunakan kata-kata kasar, menghina, atau memicu konflik.

Dasar Hukum

QS. An-Nur/24: 11-13: Pelajaran dari peristiwa Haditsul Ifki (berita bohong) agar kita tidak mudah percaya dan ikut menyebarkan kabar burung.
QS. Al-Hujurat/49: 12: Dasar larangan prasangka, mencari kesalahan orang lain, dan bergunjing.

Hikmah Penerapan

Terhindar dari dosa jariyah (dosa yang terus mengalir karena konten buruk).
Membangun ukhuwah (persaudaraan) yang harmonis di dunia digital.
Menciptakan lingkungan internet yang positif, aman, dan bermanfaat bagi semua orang.
Menjaga martabat dan kehormatan diri serta orang lain.

Kenapa sih Ini Penting?

Penerapan etika digital sangat penting karena setiap aktivitas di dunia maya akan dimintai pertanggungjawaban oleh Allah dan berpotensi menjadi dosa jariyah jika kita menyebarkan keburukan atau hoaks. Dengan mengedepankan adab Islam, kita tidak hanya menjaga integritas diri dan kesehatan mental, tetapi juga berperan aktif dalam menciptakan lingkungan digital yang damai, aman, serta terhindar dari fitnah dan perpecahan.

💡STRATEGI BELAJAR

1️⃣ Muhasabah

Mari Hadirkan Kesadaran Awal Bermedsos

Mari kita mulai dari diri sendiri 🥳dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.

Bagaimana cara kamu menggunakan media sosial setiap hari?
Apakah kamu pernah menyebarkan informasi yang ternyata hoaks?
Apakah kamu merasa media sosialmu sudah mencerminkan adab Islami?
Gambarlah satu stiker atau emoji yang menggambarkan kamu di dunia maya.

Jawaban ditulis di buku masing-masing. Aktivitas ini dilakukan individu ya...

Kenapa sih Ini Penting?

Kamu pakai media sosial hampir setiap hari, tapi pernah gak sih kamu mikir: "Apakah cara aku bermedsos udah sesuai ajaran Islam?" Nah, refleksi ini bikin kamu gak cuma main medsos, tapi juga bertanggung jawab dan punya nilai 📱🧭

2️⃣ Observasi

Hate Speech: No Way

Pada aktivitas kali ini kalian akan belajar secara berkelompok. Satu kelompok terdiri dari maksimal 4 orang. Perhatikan instruksi berikut dan lakukan di dalam kelompok masing-masing.

Carilah 4 bentuk di media sosial yang menunjukkan hate speech (ujaran kebencian). Boleh dari video, tulisan, postingan, kolom komentar dan lain sebagainya. Pastikan berasal dari sumber yang berbeda
Lakukan tangkap layar (screen shoot) pada 4 bentuk hate speesh tersebut. Kemudian simpan hasilnya di Canva atau PPT dalam bentuk bahan tayang
Sertakan link asli dari keempat hate speech tersebut untuk diuji kebenarannya
Buatlah bahan tayang (presentasi) dengan menggunakan Canva atau PPT atau aplikasi lainnya yang sudah kalian kuasai. Bahan tayang (presentasi) berisi poin berikut:

Slide 1: beri judul "Hate Speech dan Etika Media Sosial". Sertakan nama anggota kelompok
Slide 2-5: hasil tangkap layar (screen shoot) ujaran kebencian yang telah diobservasi sebelumnya, disertai dengan link sumber asli dari mana hate speech tersebut berasal
Slide 6: Mengapa Ujaran Kebencian Bisa Terjadi? Paparkan alasan mengapa ujaran kebencian tersebut bisa terjadi
Slide 7: Tips. Jabarkan bagaimana cara efektif menggunakan internet dan media sosial yang sesuai dengan adab dan etika khususnya dalam Islam
Slide 8: Quotes. Tuliskan satu quotes menarik yang berhubungan dengan materi yang dipaparkan

Bahan tayang dibuat menarik dan rapi, boleh ditambahkan dengan elemen atau gambar pendukung lainnya
Cetak bahan tayang ke kertas A4 dan kumpulkan ke guru pengajar
File bahan tayang dalam bentuk PDF unggah DI SINI. File diberi nama: SEKOLAH ASAL - KELAS - KELOMPOK (Contoh: SMAN 1 YOSOWILANGUN - XII-8 - KELOMPOK 1)
Diskusi dan konslutasi bahan tayang dilakukan pada strategi ELABORASI
Presentasi Kelompok akan dilakukan pada strategi RUANG AKTUALISASI

Kenapa sih Ini Penting?

Melihat contoh postingan—baik yang positif maupun negatif—bisa jadi pengingat kuat buat kamu. Dari situ kamu belajar membedakan mana yang patut ditiru dan mana yang harus dihindari. Nggak semua yang viral itu benar! 👀🚫

3️⃣ Dalami Materi

Ayo Belajar Lagi

Selamat, ya, kalian telah sampai di bagian tiga strategi belajar bab 8, yakni Dalami Materi. Pada bagian ini kalian akan membaca dan memahami materi melalui teks, video, dan ilustrasi lainnya tentang gadab dan gibah. Siap mendalami materi bab 8? KLIK DI SINI

Kenapa sih Ini Penting?

Etika digital dalam Islam bukan cuma aturan tambahan, tapi bagian dari iman. Dengan memahami ayat dan hadis, kamu akan ngerti bahwa menyebar hoaks atau gibah di medsos itu bisa berdampak besar, bahkan dosa 😬💬.

4️⃣ Elaborasi

Ngobrol Ringan: Dari Ruang Digital ke Ruang Kelas

Pada strategi kali ini, setiap kelompok diberi kesempatan untuk berdiskusi dan berkonsultasi dengan guru pengajar terkait dengan bahan tayang pada strategi observasi yang telah dibuat. Kesempatan ini silakan digunakan dan dimanfaatkan dengan baik, sebelum nanti pada strategi RUANG AKTUALISASI kalian akan melakukan presentasi kelompok. Perhatikan poin berikut agar aktivitas belajar kalian terstruktur dan tertib.

silakan duduk dan berkumpul dengan kelompok masing-masing
diskusikan progress hasil kerja kelompok pada strategi OBSERVASI
secara bergantian, majulah dan tunjukkan progress hasil kerja kelompok yang telah dibuat kepada guru pengajar (dalam bentuk file)
guru pengajar akan melakukan PENILAIAN PROGRES KERJA KELOMPOK sesuai dengan progress hasil yang kalian tunjukkan
mintalah umpan balik dan masukan serta saran perbaikan dari bahan tayang dan progress hasil yang telah dibuat (catat hal penting berkaitan dengan umpan balik yang diberikan guru)
lakukan revisi jika diperlukan sesuai dengan umpan balik yang diberikan guru
finalisasi dan sepakati hasil akhir karya kelompok masing-masing (dalam bentuk file) lalu tunjukkan hasil akhirnya kepada guru
presentasi akan dilakukan pada pertemuan berikutnya pada strategi RUANG AKTUALISASI

Kenapa sih Ini Penting?

Ngobrol kali ini bukan sekadar bagian dari tugas, tapi cara seru buat kamu nyebarin pesan penting ke teman-teman. Kamu bisa jadi influencer kebaikan, bukan sekadar pengguna pasif, tentu dengan bimbingan dan pendamppingan dari gurumu ✨📢.

5️⃣ Ruang Aktualisasi

Saatnya Beraksi

Ini menjadi momen akhir dan ajang unjuk karya kelompok dari hasil kerja kelompok yang telah kalian lakukan. Pada strategi kali ini, guru pengajar akan melakukan penilaian berkaitan dengan hasil karya kelompok dan kualitas presentasi yang akan kalian lakukan. Perhatikan beberapa hal berikut:

Kumpulkan karya kelompok dalam bentuk cetak kepada guru pengajar untuk dinilai
Guru pengajar secara acak akan mengundi urutan presentasi kelompok dengan menggunakan aplikasi. Alternatif aplikasi KLIK DI SINI atau KLIK DI SINI
Setiap kelompok mendapatkan kesempatan untuk mempresentasikan karyanya di depan kelas dengan durasi waktu 3 menit + 1 (3 menit untuk presentasi dan 1 menit umpan balik)
Teknis presentasi akan disampaikan oleh guru pengajar masing-masing
Guru pengajar akan menunjuk 1 orang untuk mendokumentasikan aktivitas presentasi dalam bentuk video reels 90 detik. Video ini bagian dari kampanye kebaikan. Kamu boleh mengajukan diri untuk mendokumentasikan kegiatan, gurumu akan memberi poin lebih.

Kenapa sih Ini Penting?

Dengan bikin kampanye di ruang kelas dalam lingkup kecil, kamu belajar jadi bagian dari solusi. Kamu bantu membuat internet jadi lebih aman dan positif dengan memulainya di ruang kelas. Jadi, gak cuma jago scroll, tapi juga jago berdampak dengan video dokumentasi yang keren 😎📲

6️⃣ Afirmasi & Refleksi

Refleksikan Dirimu

Pada tahap ini, kalian akan melakukan refleksi pembelajaran terhadap materi yang telah dipelajari. Sebagai panduan dan rambu-rambu kalian dapat menjawab pertanyaan berikut:

Hal baru apa saja yang kalian alami selama mempelajari materi ini?
Bagaimana perasaan kalian selama mengikuti sesi belajar materi ini?
Apa saja pelajaran penting yang kalian dapatkan setelah mempelajari materi ini?
Apa rencana kalian di masa depan setelah mempelajari materi ini?

Ada dua hal yang dapat kalian lakukan untuk menjawab pertanyaan di atas sebagai bentuk refleksi. Pertama, kalian dapat menuliskan jawaban dari 4 pertanyaan refleksi di atas melalui beranda grup FB Ruang Belajar PAI, atau kalian menjawab pertanyaan tersebut dengan menuliskannya di buku tulis lalu membacakannya secara bergantian di depan kelas.

Alternatif lainnya adalah guru pengajar kalian akan membuat link padlet untuk menjawab pertanyaan refleksi di atas, kalian bisa memasukkan jawaban melalui link tersebut secara individu ya.

Kenapa sih Ini Penting?

Melalui aktivitas refleksi dan afirmasi positif, akan menumbuhkan semangat belajar baru, mengingat pengetahuan baru yang dipelajari dan mempraktikkannya di dalam aktivitas kehidupan sehari-hari. Dengan beraktivitas, daya ingat akan materi yang telah dipelajari menjadi lebih kuat.

7️⃣ Tes Kompetensi

Pada akhirnya kalian sampai pada sesi akhir langkah pembelajaran pada materi bab 8 ini. Kalian akan menjawab pertanyaan untuk menguji pemahaman dan pengetahuan masing-masing. Oya, tes kompetensi ini sifatnya wajib diikuiti oleh peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh aktiitas belajar dengan langkah pembelajaran alur MODERAT (kecuali alur T yang saat ini sedang diakses). Beberapa hal yang perlu kalian perhatikan adalah:

Tes ini juga berfungsi sebagai penilaian harian atau ulangan harian
Silakan minta token pada guru pengajar untuk mengakses soal tes kompetensi. Pastikan kalian telah menyelesaikan seluruh aktivitas belajar dan penugasan materi bab 8 pada alur M-O-D-E-R-A
Tidak membagikan token kepada orang lain yang tidak berhak karena penilaian didasarkan pada ketuntasan penugasan pada alur belajar

Siap mengikuti tes kompetensi? Silakan akses soal kalian DI SINI

Kenapa sih Ini Penting?

Selain menguji pemahaman, tes kompetensi ini penting untuk mengetahui sejauh mana keterampilan kalian dalam menulis, menjabarkan dan memaknai materi dan ragam penugasan yang telah dilakukan dalam alur belajar

KEMBALI

"Di era informasi ini, ilmu ada di mana-mana. Namun, hanya semangat belajar yang membara yang mampu mengubah informasi menjadi pemahaman, pemahaman menjadi kebijaksanaan, dan kebijaksanaan menjadi kekuatan sejati."

Page updated

Google Sites

Report abuse